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秭归举办小学道德与法治“青年教师教学比武”活动

发布时间:2018-12-11 13:42:47 来源:聚焦中国 责任编辑:admin

 本网讯 (通讯员:冯一 刘芳 许科)为着力课程改革,促进青年教师迅速成长,12月5日-7日,秭归举办小学道德与法治“青年教师教学比武”活动。来自全县乡镇和县直学校选拔的16名选手参加了竞赛。活动由秭归县教育科研信息心举办,秭归县实验小学承办。

5日下午选手现场抽取上课顺序和班级,确定组别。6日-7日选手在认真研读教材、分析学情的情况下对现行使用教材小学道德与法治1-3年级第四单元的道德与法治课进行了有效课堂架构与精彩演绎。

他们采用调查访问、汇报交流、情景体验、小组合作探究、观看微课和微视频等多种方式,运用宜昌教育云互动课堂功能,以学生为主体,以活动为载体,营造了民主开放的课堂。紧扣课程性质,突出学科特点;关注生活体验,突出学科意识;关注教学策略,突出创新意识;关注学习方式,突出人文意识;关注课堂评价,突出育人意识;关注道德形成,突出法治意识。更重要的是引导学生亲身体验感受残疾人生活中的不便,了解他们的自立、自强,在生活中尽力帮助残疾人;引导学生积极做好冬季预防和保健,学会更好地保护自己;引导学生理解老年人的情感需求,在生活中做到孝敬老人;引导学生了解自己的家乡,发现家乡的美,激发学生热爱家乡的情感;引导学生感受什么是爱,能对他人有关爱之心;引导学生懂得与邻居相处要讲公德,能为别人着想,相互关照,相互理解,相互谦让,学会换位思考、体谅宽容。

竞赛课结束后,按组别进行了说课、议课,专家组成员许科、刘芳汇集各专家评委的建议,分别做了专家点评。点评既肯定了课堂呈现的亮点,又指出了竞赛课中凸显的不足,并提出了改进措施。尔后,秭归教研中心教研员冯一做了《努力推进新课程改革》的专题讲座。讲座从课程特点、教材的体系与体例、教学建议以及教师如何上好课的策略等五个方面给老师们以启迪和引领。

整个活动充实、紧凑,教师们通过竞赛与观摩,交流了观点,反思了不足,碰撞出了教学智慧,立志在教学中反思,在反思中前行,努力推进新课程改革。

评委与选手合影留念

 

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